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教孩子学思维导图?你需要知道这3个步骤和2大原则

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发表时间:2019-01-20 17:54

在亲子类综艺《妈妈是超人》节目中,明星妈妈黄圣依得知儿子安迪要回幼儿园参加一个主题活动——“炫耀妈妈大赛”,就让安迪拿张纸、拿支笔,说要一起把它画出来。

到最后,我们可以看到安迪和妈妈一起绘制好的一张小板报▼



网友们看到黄圣依的画都惊呆了,纷纷表示:厉害了,画图用思维导图!



这一教育方式很快就成为了网友们关注的焦点,也得到了网友们的好评:



在跟孩子们的接触过程中,我们都知道,他们天性好动,而他们的思维特点就是具体、形象、生动,他们喜欢用涂鸦、绘画来表达自己内心的想法。

而思维导图就是把大脑的想法“画”下来,在绘制的过程中能够充分调动大脑右脑的图像、色彩和空间等功能。这方面和儿童的大脑功能发育非常的吻合。



思维导图帮助儿童更充分地通过涂鸦、绘画的方式来表达自己的内心世界,因此也能够让他们的创造力和联想力得到进一步的发挥;而通过动手来调动更多的感官,则更有利于促使大脑的完整发育。

那么,作为家长,我们可以如何去教孩子绘制思维导图呢?

其实,我们的孩子是天生的画家,对线条、色彩和空间的利用有他们独到的见解。

因而,孩子思维导图的绘制方式和步骤相对于成人要简单很多。

基本绘制步骤


1、把主题画在白纸的中央。


在纸中央画出主题图像,从中心开始,让孩子大脑的思维能够向任意方向发散出去,以自由、自然的方式表达自己。

2、向外扩张分支。


从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来,近中央的分支较粗, 相关的主题用线条连结。

然后再向外扩散出二级分支、三级分支,依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。

此外,把分支连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。

3、使用颜色、符号、文字、图画等,表达各分枝内容。


用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容,丰富的色彩、生动的图像,也将更有利于发挥孩子们的想象和创意。

应遵循的原则


在这个过程中,我们应该遵循以下两个原则:

1、 遵循循序渐进的原则


孩子对世界的认识是渐渐扩大深入的,这在他的思维导图中也会有所体现,因此绘制思维导图的进展过程可以代表孩子心理的发展。

一开始,孩子的图可能是简单、单一的,到后来会越来越丰富。从最初的“涂鸦”,画一些自己也说不清楚的东西,渐渐过渡到一边嘴里自言自语,一边描绘出心里所想象的事物的阶段,最后进入运用绘画技巧,有意识地进行创造、自由表达的阶段。

因此,孩子们绘制思维导图,是作为一项能力而渐渐习得的,不要过于着急,而要循序渐进。

2、遵循孩子自我发现、自我创造的原则


在孩子制作思维导图的过程中,不要拘泥于形式,尽量让孩子的思维处于一种被激发的、完全开放的状态。

要鼓励孩子们用自己的方式表达,让孩子在绘图过程中找到表现自己的知觉符号系统。

慢慢的,孩子就有可能拥有自己认识世界的独特视角,而我们也将能透过思维导图,更好地了解孩子。


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