岳云鹏被女儿作业逼到崩溃！小学生的作业到底有多可怕？

4月18日晚，知名相声演员岳云鹏的一条微博登上了热搜榜。

只见他手写了一则招聘启事，还配文说：“但凡有一点办法不会这样。”

他要招聘什么职位呢？

“能辅导我闺女的作业就可以，别的要求没啥，年龄、政治面貌没关系，尤其是英语作业，我崩溃了，工资面议。”

可能是心太急，岳云鹏把“招聘”的聘字连着写错了三次，最后索性换成了拼音，眼尖的网友还发现，“闺女”的闺字也写错了。

他的好搭档孙越还在下面“补刀”：“顺手再找个语文老师。”

这不是开玩笑，几天前，他的妻子就在微博上展示了岳云鹏辅导作业的哭笑不得：

其实早在2018年的年底，岳云鹏还发表过类似的感慨：“我闺女上小学一年级，今天我给他辅导作业，我居然有一道数学题不会做。”

这条微博当时也成为了热门，当时有网友对他说，等她上三年级，就不会有这种情况了！那时候你就彻底不辅导了！

三年级还没到，岳云鹏就已经很着急了。

评论区里，很多年轻网友自告奋勇地晒出自己的简历，要报名应聘。不过，也有人表示，岳云鹏说出了很多家长的心声，现在有些小学生的题，真难！

比如，乍一看这题，你能反应过来吗？

幼儿园的手工课，你能做出来吗？

辅导小朋友课业的崩溃，很多家长都懂。不断增加的升学压力，让辅导成了许多中国父母的心头之痛。但是，面对五花八门的难题，他们都表示心有余而力不足。

一则《2018年十大家长辅导作业“后遗症”》的报告显示，辅导小学生家庭作业的主力军是30-40岁的妈妈，而这些身负重任的家长们也因为焦虑产生了各种“后遗症”：

在很多人的印象里，孩子们的题能有多难？

在一档网络综艺节目里，50对父亲和孩子“互换身份”，体验孩子们的期末考试。爸爸们刚开始都很自信，三年级小学生的试卷还是不是小菜一碟？

结果写着写着，他们的笑容渐渐凝固，答题的手甚至开始抖了起来。最后，没有一个爸爸得满分，整体平均分只有66.8分。

就像英语一样，很多人在工作以后很少能用到当年课堂里学习的知识。但现在孩子们的题大多都非常灵活，这对毕业多年的家长来说，的确有不小的难度。

有些人表面让孩子好好想想，背后却偷偷地开始百度。

如何不让孩子输在起跑线上，同样也是国外家长们的烦恼。

据《泰晤士报》报道，一家英国校外辅导机构甚至推出了针对家长的“私教课”，培训他们更好地辅导孩子完成作业。

题目变得越来越难是一方面，孩子们的奇奇怪怪的解题思路也让家长们哭笑不得。俗话说，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。

一个网友就形容说：每个学龄孩子背后都至少有一个抓狂游走在暴躁边缘的家长。

前不久，微博上发起“奇葩作业大赏”的话题，来欣赏一些精彩答案：

有道题目是：请分享你积累的四字成语，一个学生回答：

评论里还有老师提供了两个全新思路，听起来好像也没错：

ABCC式词语——海绵宝宝

AABC式词语——久久鸭脖

一个小朋友写的日记，不仅用上了方言，可能还是有点儿跑调的方言：

家长因为辅导孩子而抓狂的视频，每隔一段时间就能成为网络上的热门。

被孩子们的“萌混过关”气笑的时候，也有人说，其实一些答案细想起来也很有道理，而且充满想象力，家长们不应该过分暴躁。

曾有专家指出，尽管很多时候孩子给父母造成的只是小麻烦，但父母表现出的痛苦会在孩子心里成倍放大。如果家长一味地催促、唠叨甚至武力威逼，只会让孩子反感、害怕甚至焦虑，对做作业越来越缺乏主动性。

面对亲子教育的焦虑，小岳岳一心求辅导老师，家长们也各有各的崩溃法。但是，孩子的成长本就需要空间，保持一个淡定的心态更为可贵。

孩子的健康成长离不开家校的共同培养。对此，我们提出了一个全新的家校共育理念。正确的爱孩子，帮助孩子，调整我们的心态。不要让作业毁了我们跟孩子之间的亲子关系。

所以在面对孩子作业的时候，我们不妨跟家庭教育专家，灵感写作高级讲师廖老师学一学激发孩子学习动力的方法。

这是家长和孩子听完廖老师的灵感写作课以后，写的作品和感悟：

廖老师在课程当中讲到：

“我们很多家长，平时在教育自己的孩子的时候，或者很多家长都有陪读的习惯哈，当看到孩子考试成绩和做作业拖拖拉拉，怎么讲都听不懂的时候哈，会气急败坏的说一句，你看看你，怎么那么笨呀！

我想问一问，我们的孩子真的笨吗？我们的孩子都喜欢做什么？打游戏对吗？各位家长你们觉得游戏难不难？很多孩子不管是男生女生，打游戏都能够打通关，可是有多少家长能做到？所以，我们孩子真的都非常聪明，可是，为什么就是学不会呢？

因为在孩子的心目中啊，学习是=痛苦的。游戏是=快乐的。快乐的事情我们愿不愿意去做呢？

写作其实也是一场游戏。

什么是游戏？

游戏本质上就是一种脑力运动，游戏的过程就是思维运动发展的过程。

那么为什么孩子那么喜欢打游戏，而且深深成迷于其中呢？

是因为游戏它满足于三点：

一：目标明确，注意力高度集中。它让人有一种不得不动起来的冲动。

二：大目标切割成无数的小目标，闯关的模式，让孩子们保持游戏的热情。

三：在阶梯渐进式的通关体验中，不断获得酣畅淋漓的快感，满足孩子求胜的欲望和表现欲。

看看我们孩子被激发起来以后，写出来的作品吧！

写作学习过程中，家长不懂得去给孩子设置一些通关的游戏，跟孩子一块玩，谁说写作不是游戏呢？

如果我们懂得把写作变成一件从简单到难，一步一步通关的游戏模式，那么孩子就会写的不亦乐乎。

比如说我们灵感写作，就分为几个通关的流程，从敢写，会写，巧写，等等。我们也给孩子做一些称号，就像游戏一样。首先所有孩子都是平民，当他们达到敢写的时候，我们就会给他们颁发一个头衔，小生，接下来以此类推：就是平民，小生，秀才，进士，探花，榜眼，状元。这样子来激励孩子，就达到了将枯燥无聊的写作变成好玩的通关游戏了。谁还不是游戏呀。换个模式就特别好玩了。这个方法，我们在教学过程中，没有孩子是不喜欢的。

懂得正确，科学的方法去引导孩子，激发孩子的学习动力和兴趣。何苦需要陪孩子写作业陪到崩溃呢？

所以，了解廖老师的灵感写作课程如何帮助孩子提升写作动力，激发起孩子的激情和成就感。同时家长还可以学习如何科学的帮助孩子完成作业，共建良好和谐的亲子关系。

为了帮助各个老师及家长在灵感写作的学习和应用，廖老师及她的研发团队，经过2年的打磨，正式推出了“灵感写作套盒落地体系”！

这一次，我们只为落地而来！

对灵感写作套盒体系的老师可以添加我们助教老师的微信(tongjiao_01)进一步了解哦~