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重磅 | 最后两周,不得不知的高考地理秘籍

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发表时间:2017-05-25 11:37

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整理 |  尚忆君


经常有学生问,地理应该怎么学?这些学生学习地理时仿佛没有章法,只好去背地理。背地形地貌特征、气候特征、地理位置、经纬度等等;背所谓的知识点、考点甚至题目答案,背得晕头转向,可是收效甚微,得分还不高,慢慢对地理学习失去兴趣。


其实地理学习是一件非常轻松愉快的事情,足不出户边学习地理,边游览名山大川、寻访人文古迹,想想就幸福得不要不要的,哪里还要死记硬背呢。那么地理究竟应该怎么学?


地理学霸一定会告诉你要准备一本地图册!对照地图册,看图文详解,就能玩转地理。距离高考还有两周,地理的逆袭就在于图了!


地图册的重要性


为什么地图册在地理学习中如此重要?


一、“地理”顾名思义是地球表面上的地理环境中的各种自然现象和人文现象。


地理学科既然本身是对客观存在现象的描述,那么成千上万的文字描述可能用一张图就能表现出来。有图有真相,并且简洁明了、系统全面。例如世界的气候类型,主要有12种,要背下每种气候的特点、分布、成因,恐怕需要背上数千个枯燥乏味的文字。



此表格全是线性文字,单个知识点,记忆信息量大,但是转化成世界气候分布图:


在地图中去看气候类型,不仅可以看到气候类型和分布,还有对应的自然带、气压带、风带、地形地势、海陆位置,都能全面的在一张图里反映出来。这样就避免了单纯记忆某个知识点,而不会综合分析的问题。


二、地理是关于空间位置的学问,讲究空间位置之间的逻辑关系。要求学生会定位分析,能从地理位置上描述出相应的地理特征,或者从地理特征上判断出地理位置。



纵观新课标I卷高考试题,每年必有考查定位分析能力的题目。

2012年第6-7题组需定位“汉水谷地”“秦岭”、第37题需定位“安第斯山背风坡”,第42题需定位“敦煌”;

2013年第5题需定位“北美太平洋沿岸”;

2014年第42题需定位“青海湖”;

2015年第42题需定位“雅鲁藏布江大拐弯”;

2016年第37题分析大陆东岸的地理位置对气候的影响。


想在地理位置和地理特征间灵活互换,从容应对“卫星定位”题,这就需要学生对地图特别熟悉,闭目在脑海中还有地图,最好能做到“手中无图,心中有图”。


地图册的使用


地图的特点是信息量大,不懂其中原理去背的话,一张图可以产生成千倍的文字,这样背离了地理学习的精要,而是形成了地理学习的原罪。


例如:中国地势三级阶梯的分界线。第二、三级阶梯分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。如果只是去背文字,意义不大,换一种方式,当一回旅行者,沿着这条分界线来一次“说走就走的旅行”。


在中国的最北边向西南方向行走,大兴安岭山脉南北长约1220公里,绵长的山脉上覆盖着肥沃的灰黑土,茂密的原始森林。因此这里是中国重要的林业基地之一动植物种类繁多且有很多珍稀品种,此外矿产资源也很丰富,是国家重点矿带


(大兴安岭的林地有730万公顷,森林覆盖率达74.1%,主要树木有兴安落叶松、红皮云杉、白桦等)


 大兴安岭地区火山群面积达3500平方公里,为亚洲第一,世界第二,图为柴河天池)


穿越了大兴安岭漫长富饶的山脊,我们来到了中国东部地区重要的山脉和地理分界线。太行山黄土高原华北平原的天然分界线,东部的华北平原是落叶阔叶林,西部的黄土高原是森林草原带和干草原地带,两侧的气候、植被、土壤也存在着明显差异。六亿年前这里是汪洋大海,海水退后,这里气候温暖湿润、森林茂密,后经地壳运动,原来的森林使太行山区形成了丰富的煤炭资源



(太行山脉的地质基底有原来海底沉积的巨厚碎屑岩、含铁硅质岩及碳酸盐地层,因此岩石颜色为暗红色)


(太行山山体雄健壮美、拔地通天。图为汽车穿行在巨大山体中悬崖绝壁上)


翻越了绵延400多公里巍峨的太行山脉,我们到达了长江三峡的腹地巫山,峡内壑谷曲折,峭壁千丈,碧峰万仞。因此长江在这里水流湍急,水流量大,水能丰富。毛主席更有诗云“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊”。


游览了绝美的长江峡谷风光,我们继续南下到了湖南省境内的雪峰山,这里是典型的亚热带季风气候。雪峰山脉山高坡陡、地形复杂、孕育出大量山间盆地、台地、天然高山湖泊。境内群峰叠嶂、山峦逶迤、沟谷纵横。


这么从北到南游历一番,即记下来了中国地形的二三级阶梯分界线,学到了地理知识,又欣赏了各地不同的美景,心情是不是特别愉悦呢?


“左图右书,地上有理”,通过地图册和书本知识点的结合,在脑海中形成生动的画面,不仅在记忆的时候增加了趣味性,而且还能够记得更加快速和牢固。距离高考还有两周时间,别忘了多看看地理图册哦!




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