记忆大师、最强大脑所展现出来的记忆方法，其威力体现在无规律资料（无规律数字和词语等）的记忆上。在记忆无规律资料的时候，效率比死记硬背高很多，因此吸引了许多渴望提升记忆力的伙伴的关注。
然而把这些方法都教给学员之后，用起来好像不是那么好用、不是那么实用。于是有些机构就调整为以中小学生的学习资料（例如诗词、课文等）作为教学内容，好像这样就是实用记忆教学了。
然而，真正的实用记忆，不仅需要教实用的资料，其实更需要实用记忆的思路、需要实用记忆的方法！
画图记忆、视觉笔记、关键词联想、思维导图等，都属于实用记忆的方法。然而，在教学和实践的过程中，总感觉还差一点东西，总感觉这些方法没有融合在一个统一的逻辑里面。实用记忆方法还缺一个核心！
我们一直在思考这些问题：实用记忆方法有什么特点？怎样才算是实用记忆方法？实用资料最需要运用什么方法？
通过思考与实践，我们慢慢领悟到一个其实非常显而易见的道理：实用资料（诗词、课文等），都是有逻辑的！
一个记忆方法，只有同时解决图像与逻辑两大问题，才能成为实用记忆法的核心！
而记忆大师通常所运用的竞技记忆法（例如串联联想、数字桩、地点桩），恰恰是没有体现逻辑、甚至割裂逻辑的。
串联联想法也好，定桩法也好，在记忆的时候，其联想是线性的。
什么是线性联想？例如《龟虽寿》这段文字：
线性联想就是把这段文字，按句子从前到后，一个句子接一个句子联起来；或者找出关键词，一个关键词接一个关键词从前到后联起来。这种不去区分逻辑场景，只是机械地把所有内容从前到后联想的方式，就是线性联想。
这样当然也能记下来，问题是，这种线性联想，句子或者关键词是从前往后线性排列的，并没有体现出它们之间的逻辑。这样即使记住，对课文的理解也不到位，因此实用性不够（实用是建立在理解基础上的）。
实用记忆法需要的其实是立体联想。什么是立体联想？就是建立在逻辑基础上的联想。很多时候（尤其是文字比较多的时候），逻辑是立体的、有层次感的，而不是线性的。
例如，同样是《龟虽寿》，运用立体联想的方法，就是这个样子：
这样把六句话（六个关键词），分成了三组不同的场景，理清三组场景的逻辑，就能把它们轻松联起来！
建立在逻辑与图像基础上的方法，运用立体联想的方式去进行记忆，才是真正实用的方法。以这个思路为出发点，我们研发了：场景联想法！
场景联想法，能够让我们想看电视、看电影那样，既有故事、又有逻辑地进行记忆！获得最好的记忆效果和理解效果！
场景联想法完成了从线性联想到立体联想的全新蜕变，打通了所有记忆方法的内在逻辑，完成了实用记忆法的全新突破，是记忆行业发展史上的一个重要里程碑！
场景联想法是怎样融合各种记忆方法的？场景联想法怎样运用在诗词、课文、古文等各种实用资料之中？场景联想法与普通联想、思维导图等方法之间的关系是怎样的？
通过学习“场景联想法”，我们能明白各种记忆方法之间的关系，能真正让记忆法方法实用起来！
