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【用记忆法记古诗】《六月二十七日望湖楼醉书》

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发表时间:2020-04-01 00:03

今天我们来学习这首小学必背古诗:


《六月二十七日望湖楼醉书》

·苏轼


黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。


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(文末有送书福利活动,欢迎参与哦。)



记忆法的运用,需要我们对学习资料展开想象,想象的画面越生动有趣,记忆效果就越好。这其实就是跟看电影一样,电影情节越生动、越有吸引力,记忆的印象就越深刻。


用记忆法记古诗,首先要对文字内容展开想象,想象的画面越生动有趣,记忆效果就越好。想象的过程,也就是初步理解与记忆的过程。想象的时候,也可以适当加入一些情节,这样就更有故事感。


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第一步:想象


我正坐着船在西湖上游玩,忽然,大片黑云飘了过来,把山顶都遮住了,大滴大滴的雨点像珠子一样“啪嗒啪嗒”地跳到船上,我赶紧躲到船舱里。


正当我着急的时候,忽然,一阵卷地风刮了过来,把暴雨都吹散了,我跑到船舱外一看,望湖楼下的水清澈地倒映着蓝天。



第二步:分场景


想象之后,有了对本诗的初步理解和记忆。接下来,我们可以进一步把整首诗的场景通过逻辑进行划分,以加深理解和记忆。


本诗共两句,第一句:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”讲的是下雨的场景,主要的图像有“云、雨、船”。第二句:“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”讲的是雨停之后的场景,主要的图像有“风、水、天”。

在回忆整首诗的时候,首先回忆下雨的场景,下雨的时候有云和雨,雨滴落在船上。然后回忆雨停的场景,雨是怎样停的?是因为一阵风吹来,把云吹跑了。雨停之后,望湖楼下的水又恢复了清澈,倒映着蓝天。


第一步“想象”,运用的是右脑的图像功能;第二步“分场景”,运用的是左脑的逻辑思维功能。这样左右脑并用,对于作品的理解和记忆,都能获得很好的效果。



第三步:画图或涂鸦


从右脑图像和左脑逻辑两个方面,把这首诗想清楚之后,还可以进一步把图画出来,加深印象。


例如可以参考下面这个图来画一个:


03.2.jpg



如果不会画,可以把这个图打印出来,涂鸦、上色,也可以达到类似的效果。


通过以上几个步骤,运用记忆法记古诗,是不是挺有意思呢?


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