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思维导图的关键词,你会找吗?

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发表时间:2017-12-19 23:37


尚忆君知道大家都知道

绘制思维导图有五个关键点

心图、线条、关键词、关键图、颜色


其中关键词困扰了尚忆君很久

要么总是字数过多

要么直接将一句话写上去

为此没少被老大嫌弃



但是,你们知道导图的内容靠什么体现吗

中心图吗?不是

线条吗?也不是

偏偏就是这关键词



想要了解导图的内容

一定要从关键词入手

关键词可以说是思维导图的灵魂所在



那么,关键词究竟是什么词?


关键词源于英文"keywords",它是表达某个重点意思(内容)的最简洁的词语。它可以从文中找出,也可以通过归纳总结来获得。由于意思是有层次结构的,因此关键词也是有层次结构的。


以上对关键词的说明里包含了两个重要的“关键词”,分别是“重点意思”“层次结构”。我们就按照这两个思路继续延伸:


什么是重点意思呢?


  • 它可能是给我们留下最深刻印象的词语(深刻印象)

  • 它可能是最具概括性的词语,首选名词,其次选动词(概括性)

  • 它可能是最能表达句子中心意思的一个词语(中心意思)

  • 也有可能是我们自己总结或提炼出来的一个词语(总结提炼)

  • 它们之间有相互说明的关系(相互说明)

  • 它们之间的联系能让我们回忆起文章的重点(回忆重点)


符合以上六条的词语即是可以表达重点意思的关键词。



那么,什么是层次结构呢?


以一篇文章为例, 我们将关键词分为四个不同的层次。无论我们读什么题材什么内容的文章,首先它都需要有一个“主题关键词”,文章的主题是什么、是围绕什么内容而写的,这便是主题关键词了,也就是我们常说的中心思想。主题关键词通常会在题目中体现。


文章是由很多段落组合而成的,因此关键词的第二个层次就是“段落核心词”,语文课上老师经常会提问的一个问题就是:“谁来说一说这一段的段落大意啊?”段落大意和段落核心词的区别就在于前者是一句话,后者是一个词。段落关键词通常会出现在每段的开头或结尾,可在原文中提取,有时也需要自己总结。


段落又是由什么组成的呢?那便是句子了。句子里的关键词我们称之为“句子中心词”有时,一句话很长,我们还可以在里面提取到句子里的“下级关键词”。提取出不同层次的关键词后写在相应的位置上即可。


综合以上,我们可以知道——文章的主题关键词即是整篇文章的关键词,要转化成相关联的图像,按照中心图的要求绘制。段落核心词要写在主干的位置。句子中心词即是分支上的关键词,句子里的下级关键词罗列在次级分支上即可。



思维导图中的关键词又可以分为两大类,一类是同脉关键词,一类是不同脉关键词


以上图为例,“文章主题——中心图”,这两个关键词是同脉关键词。同脉关键词属于递进关系,也可以表示顺序或因果。“文章主题——段落——句子——下级”这些词语属于不同脉关键词。不同脉关键词属于并列关系。


用一个生动的例子来描述,比如我们挖洞,同脉相当于只挖一个洞,越挖越深;而不同脉则好比挖很多个洞。或者可以用物理学中的串联和并联来解释,同脉属于串联关系,不同脉则属于并联关系。



最后要强调的一点就是关键词的位置。在绘制思维导图时,我们要求字一定要写在线上。


大家可以想象一下,如果在一大段的文字信息里面,其中有几个字底下是有画底线的。我们的大脑很容易倾向于判断——这几个有画底线的字是什么呢?对,是重点。这就是制定规则的原因了。


想要准确提取出恰当的关键词,离不开大量的训练,而训练提取关键词的能力也是有步骤的。


学习要循序渐进,从简单的入手,因此我们在训练提取关键词时可以从最简单的句子开始,慢慢过度到段落,接着找一些小的短文,然后到长篇文章,最后再来提取整本书的关键词并绘制成思维导图。


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