连载16：古体诗创作方法 |《0秒思维写作》

连载16：

古体诗创作方法

我们这节来学习一种文学体裁，古体诗的创作。

那有人说，为什么我要学习古体诗的创作呢？

我的回答是：学习古体诗的创作，可以帮助我们提高语言的驾驭能力，可以帮助我们提高文学素养。

我们现在所说的古诗，一般指的是唐诗，它兴盛于隋唐及宋朝。古诗是一种古人的文章，是古人的语言，在我们现代人看来，它是一种高度精炼、高度压缩的语言，往往短短的几个字就能表达非常多的意思。

因此，练习写作古体诗，对于锻炼我们精确的使用语言词汇非常有好处。与此同时，每一首诗就是一篇短短的文章，只要你能够写好一首诗，那么，对于你写好一篇文章，也是很有帮助的。有趣的是，当我在课堂上提出让他们创作一首古诗的想法的时候，很多人立刻感到非常的惊讶，甚至，下巴都掉下来了！

“怎么可能，我从来没有写过古诗！”

“无法想象我竟然会写古诗！”

这些人的反应很有趣，但是，古诗的创作，其实，也是非常容易的事情，只要我们使用科学的步骤，每个人都可以轻松的创作古诗。

现在，我们来学习一种非常简单的方法——压缩写诗的方法，来创作古诗。

压缩写诗的方法，分成三步骤进行，也就是对于新手来说，写出一首诗，要分成三个步骤来走。如下：

三步骤很清晰，只要照着来做，立刻就可以写出古体诗来了。

我们也可以把上面这个三个步骤，压缩变成一首古诗：

这就是压缩写古诗的游戏，怎么样，是不是很好玩啊。

我再给大家举一个例子，你就更加明白了。

有时候用这种方法来玩创作古诗，会有一种化腐朽变神奇的感觉，即使是一些非常普通的句子，结果经过压缩改写，也会变的非常的不一样。比如说下面这段话：

这是一个懒虫的无聊的自言自语。然后，我们压缩改编一下，再起一个名字，立刻就会变得很有趣：

我们再来看另外一个例子。

哇，看到这副梅花的漂亮图片。

第一步骤，马上用0妙思维写下了几句话：

第二步骤压缩改写变成：

注意，第二句的这个“花”和第四句的“华”是押韵的，是经过第三步的推敲修改成的。

是不是像变魔术一般啊，压缩写古诗就是这么简单、有趣。

大家是不是现在也跃跃欲试了呢？

我们现在来搞一个"一题多写"，创作一系列不同的关于《梅花》的诗歌。

按照压缩写诗的三步骤方法，我们现在给大家另外一张梅花的图片，先观察图片，再根据图片写上几句话，写完几句大白话之后，在压缩修改创作出古诗来。

《梅花1》

第一步，写下你的大白话：

第二步，进行压缩和改写：

第三步，进行押韵等修改：

《梅花2》

第一步，写下你的大白话：

第二步，进行压缩和改写：

第三步，进行押韵等修改：

《梅花3》

第一步，写下你的大白话：

第二步，进行压缩和改写：

第三步，进行押韵等修改：

大家经过这样的练习之后，是不是开始对写古诗也充满了信心。

我们现在要来进行马拉松写古诗练习，看看大家在30分钟的时间内，能够创作出多少首古诗来。

当然，不知道要写什么题目的同学，可以以下面的这些主题为题目，来练习写作古诗，甚至，你还可以一题多写，从不同的角度来写作古诗。

马拉松古诗创作练习

时间：30分钟

项目：压缩写古诗

题目：自己确定，也可以参考下面的题目。

1. 竹子

2. 大海

3. 荷花

4. 森林

5. 太阳

6. 月亮

7. 爸爸

8. 离别

   … …

大家经过上一次的练习就知道了，写诗原来也是很容易的。并不是我们想象中的那么难，只要按照压缩写诗的三步骤去走，任何人都能轻松的创作古诗作品。但是，有些人就说了，为什么要写诗呢？甚至有些家长说，“高考又不考写诗，写诗有什么用？”

对于这些问题，我的回答是这样的。

首先，即使高考不考也是有用的！写诗就是娱乐自己的事情。

同时，我也已经严重声明过，就是那些看起来“没有什么用的事情”，对于一个人来说却是最重要的事情，比如说“谦虚”， 换你话来说，高考不考“谦虚”。你觉得“谦虚”有什么用吗？

其次，古诗写作可以锻炼我们以下的三个方面的能力：

• 1. 锻炼我们的快速构思能力。

• 2. 锻炼我们的词汇使用能力。

• 3. 提高我们的文学的审美感。

每篇诗歌都是一篇小小的文章，完整的一篇小文章，你写古诗的时候就是在锻炼快速构思能力的时候。

诗歌，使用非常精炼、准确的文字，这个可以锻炼我们使用词汇的能力。

锻炼我们的美感，懂得中国文字的美好。认识美，描写美，懂得美，爱美，传播美。一篇文章里面加一首诗的话也是很美的，谁说不考的就没有用呢？

未完待续……