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重磅!记忆机构的第一弯路:方法+课本(上)

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发表时间:2018-02-06 23:47

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记忆机构的第一弯路:方法+课本(上)


本文作者: 尚忆教育创始人,张海洋

△本文共:1357字

△阅读时长:约为4分钟


目前市面上在开展记忆培训的机构,除了少部分还停留在传授方法的原始阶段之外,大部分机构都采用的是“方法加课本”的教学思路。

有少部分机构是以传授方法为主。这种机构的课程设置特点是,通常会按方法开设几个课程,每个课程学习一定课时数(例如16个课时)。例如会开设“图像记忆课程”、“思维导图课程”、“单词记忆课程”、“快速阅读课程”等,学员通常学完一个课程之后再接着学其它课程。这样的教学,与学生的学习缺乏紧密的结合,孩子学完之后,还是不懂得如何运用到学校的学习之中,因此学习效果并不明显。

另外一些机构,为了让记忆法能更实用、更落地,能与孩子的学习紧密结合,想当然地认为,如果把方法运用到孩子的学习课本之中,效果一定会很好。于是,他们采取的是“方法加课本”的教学模式,拿着孩子的课本来进行教学。这是市面上大部分记忆机构(尤其是许多加盟连锁机构)所采用的教学模式。

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他们为什么会采用“方法加课本”的模式来进行教学呢?因为他们想,光讲方法,孩子们不懂得运用到学习之中,那么,把孩子们的课本拿过来,运用记忆法来把课本上的知识点记住,这样做肯定会有效果嘛,肯定会比孩子原来的死记硬背方法更有效嘛。

这个想法似乎很有道理,甚至于很多还没有从事这个行业、正打算进入这个行业的伙伴,他们都能轻松地想到这一点,所以他们就急切地寻找市场上有哪个机构能传授这样的技术,一旦哪个机构说能传授这样的技术、宣称有了这样的课件和课程体系,就满心欢喜地跟对方合作起来。

然而,我们静下心来想一想,如果随便一个外行人拍拍脑袋都能轻松想出来的道理,它真的是个有效的道理吗?

而且,如果真的这么容易就能把效果做出来,那还轮得到你来做吗?最强大脑火了这么几年,最强大脑机构应该能快速发展壮大,学生们应该都被之前的机构瓜分完了呀,所有学生都应该快乐地把方法用到了课本之中了呀,还会有新的市场等待你进入吗?把孩子从死记硬背的苦难中拯救出来的任务还能落到你头上吗?

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事实的真相通常跟头脑中的推理不一样。

我们尚忆在好多年前,也是这么想、这么做的。刚开始我们也是教方法,发现孩子不会用,所以就想到了把方法运用到课本之中,尝试了好几年,发现效果并不理想。

效果不理想,并不是说孩子的学习成绩不能提升,确实是有些孩子的成绩能提升,而且能大幅度地提升,从班上落后进步到中等,从中等进步到前列,甚至班级第一、年级第一,这样的例子也有不少。

其实,不要说长期班的长期教学,即使是特训营的短期教学,也有不少孩子有了明显的变化。最强大脑记忆法,确实是一个很好的方法,这是我们这个行业能持续发展的根基。我们传授的确实是个好东西,是有非凡价值的!

我们之所以说“方法加课本”的教学模式效果不理想,是因为,孩子学习成绩提升的比例、学习进步的稳定性、以及家长满意的程度,都不如料想中那么好。

最大的问题是,我们无法有效把控教学效果,不知道哪个孩子会提升、提升程度有多少,甚至连继续教下去孩子是否会持续提升,都难以把握,也就是说,教学效果不可控

在多年以前,当我们满怀热情地去尝试,却没有获得令人期待的效果的时候,我们就开始了反思,然后开始了新的探索

经过深入的实践和反思,我们终于明白,“方法加课本”这个教学模式之所以达不到预期的效果,是因为这个教学模式存在着天然的缺陷。

因此,我们现在已经抛弃了“方法加课本”的教学模式,并且找到了一种全新的教学模式

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我们接下来会把这么多年思考和实践的心得分享给大家,是因为,我们尚忆曾经走了不少弯路,而“方法加课本”这个模式是其中最大的弯路,我们不希望后来者再重蹈覆辙!

想知道“方法加课本”的模式为什么行不通,请继续关注“记忆机构的第一弯路:方法+课本(中)”。

同时也欢迎各位伙伴留言说出你的疑问或想法。



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