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注意!好老师要学会用 思维导图~

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发表时间:2018-03-17 22:01

现代教育认为,越是好老师,越不应像老师。成为好老师的秘诀是“做不太像老师的老师,上不太像课的课”!

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当老师们放下架子、走下讲坛、充满童真童趣、鼓励异想天开、启发想象鼓励创新,让孩子们动手动脑,从实践中学到知识和真理,就一定是一位好老师!

思维导图发明人东尼.博赞说二十一世纪是大脑的世纪。在科技发达的互联网时代,虽然互联网正向着与人类大脑高度相似的方向进化,但实际上,人类大脑早在数万年以前就已经进化出所有的互联网功能。所以开发大脑的潜能、掌握正确方法,是现代老师的职责所在。

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思维导图是一种非常高效的教学法,在教学板书中,只需要书写课程要点关键词就可以节省50%-90%的时间,彩色的分支和色彩明快的关键图,让学生高度集中注意力,兴趣盎然,教学结果事半功倍。

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同时,学生复习思维导图笔记同样可以节省90%的时间,并帮助他们快速抓住重点。

思维导图可以帮助老师建立一个教学知识框架体系,用一张图就可以全方位多角度进行教学设计,帮助学生形成整体观念,更加有效的整合了各类资源。

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老师用思维导图与学生互动,学生主动积极参与头脑风暴,可以激发学生的联想能力和创造力,鼓励他们主动探究新事物,把被动学习变为主动学习,整个课堂气氛不言而喻,一个团结协作、取长补短的、共同学习的学习型班级由此诞生。

老师还可以把思维导图应用在许多方面,比如进行班级管理、制定教学计划、做班级活动策划案等,老师的思维活跃了,教出来的学生必然不一样。

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学习思维导图,当不一样的老师。

近期开课时间3月26~4月6日,最新开课时间,请联系香香老师微信:jiyilii


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