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“大脑科学” 组团学习,谁在深入研究 “大脑教育” ?| 大脑前沿

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发表时间:2018-05-31 23:09

新时代的素质教育,需要 以“大脑科学”为基础的 大脑教育!


深入研究大脑的功能分区和特点,有助于根据大脑科学,来对孩子的大脑设计训练,进行科学指导,帮助孩子更有效的提升各种学习能力!


5月28、29日,在尚忆教育广州总部,我们邀请到儿童大脑发育研究专家马立科老师团队,为尚忆的老师们,进行了两天的大脑功能分区与儿童大脑教育的培训。


本次培训旨在深入了解我们每个人的大脑特质,让自己在有潜能的方面发挥所长,了解每个学生的特点,根据学生的大脑特质给出不同的引导方式,用适合孩子成长和学习的方式,帮助每一位学生。


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尚忆教育的伙伴们,用“视觉笔记”画的课前引导和注意事项;


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课程中,马老师对不同年龄阶段,不同类型的案例进行了讲解,分析了不同类型、不同阶段的教养方式,通过大脑前额叶的不同,以“人文导向型、目标导向型、适应配合型、安全保障型"  四种类型的大脑特质进行深入的理解和学习;


并且我们的大脑结构不止分为“左右脑” 还分 “前后脑” ; 前后脑由五个部分组成,包括 “前额叶、后额叶、顶叶、颞叶、枕叶” ;每个部分发展的时期不同,通过学习,我们可以在以后的教学中用不同的教学方式,引导家长对于不同类型的孩子用不同的教养;


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在现场对6岁、12岁、30岁,不同年龄段的真人进行了案例分析学习,这了解大脑特质的情况下可以在关键时期给与适合的训练方法,帮助学生更好的提升。大家都觉得非常神奇,课前课后都相互讨论,好像给自己性格的形成找到了原因;


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同事结合 “视觉导引” 做的生动的学习笔记;


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培训讲座过程中,大家始终保持着高度的热情,积极提问、回答问题、拍照、记笔记、讨论。课程结束后,伙伴们都表示此次收获颇丰,受益匪浅,对“大脑发育特质和皮纹分析”有了更深入的理解,也对未来的教学应用,对学生的个性化教学和引导,有了更好的方向;


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尚忆教育创始人张海洋和佰爱教育马立科签订合作协议;


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大脑科学与大脑素质训练 强强联手,相互协作;


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为期两天的培训,虽然圆满结束了,但大脑探究的学习还在路上!日后我们也将会继续这方面的深入学习,相信通过我们机构之间的合作和老师们不断的学习,能更好的引导每一位学员了解自己的大脑,为推动大脑教育的发展助力;

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